Mathe-Escape-Game

In einer Mathematik-Doppelstunde führte die Klasse 11b ein mathematisches Escape-Game durch. In kleinen Gruppen lösten wir dabei mehrere Rätsel und Aufgaben, die sowohl Wissen über die letzten Unterrichtsthemen als auch mathematische Grundlagen voraussetzten.

Für jede gelöste Aufgabe erhielten wir ein Ergebnis, mit dem wir einen QR-Code fanden. Dieser führte uns zu einem Buchstaben, der ein Teil des Lösungswortes war.

Die Zusammenarbeit im Team war dabei besonders wichtig, denn durch gemeinsames Überlegen und Rechnen erreichten letztlich alle Teams das Ziel.

Das Mathe-Escape-Game bot uns eine Möglichkeit, unser Wissen spielerisch zu wiederholen und zu festigen. Darüber hinaus war es für uns eine spannende und motivierende Abwechslung im Unterricht.

Krista Marche (11b)

 

Berichte aus der Fachschaft

Mathe-Adventskalender: Auf die Rätsel… fertig… los…

Es ist es wieder soweit… seit Donnerstag, dem 1. Dezember, öffnet sich jeden Schultag ein Türchen unseres diesjährigen Mathe-Adventskalenders. Eure…

Weiterlesen

Lange Nacht der Mathematik 2022

Freitagabend - eine Gruppe Jugendlicher trifft sich, um eine Nacht lang gemeinsam “abzuhängen”. Ungewöhnlich daran: Treffpunkt ist der Informatikraum…

Weiterlesen

Alles abgeräumt: Alexandra Stuffer löst alle Aufgaben

120 von 120 möglichen Punkten: Das hatte es in der 16-jährigen Mathe-Känguru-Geschichte des Karolinen-Gymnasiums noch nicht gegeben. Alexandra Stuffer…

Weiterlesen

Zweiter Preis beim Regionalwettbewerb von "Jugend forscht" im Fachgebiet Mathematik/Informatik

Timo Göckeler aus der Q12 nahm am Jugend forscht Regionalwettbewerb teil und erzielte den zweiten Preis im Fachgebiet Mathematik/Informatik. Er…

Weiterlesen

Mathe-Adventskalender-Preisverleihung in der neuen Aula

Auch dieses Jahr haben wieder zahlreiche Schülerinnen und Schüler begeistert am Mathe-Adventskalender teilgenommen. Jeden Schultag haben sie geknobelt…

Weiterlesen

Wer hat Lust, eine ganze Nacht lang über Matheaufgaben zu brüten?

26 Schülerinnen und Schüler des Begabtenförderungsprogramms KaroPLUS tüftelten freiwillig und mit Begeisterung an den Aufgaben im Rahmen der Langen…

Weiterlesen

Auf die Rätsel …fertig …los …

Bald ist es wieder soweit…am Mittwoch, den 1. Dezember, öffnet sich das erste Türchen unseres diesjährigen Mathe-Adventskalenders. Eure Mathelehrer…

Weiterlesen

Mathematik-Olympiade online

Zwischen dem 25. Februar und dem 16. April fand für mich die Mathematik-Olympiade online statt. Diese ist ein Wettbewerb, bei dem man mathematische…

Weiterlesen

Sommerschule 2021/22

Das Projekt „Sommerschule“ am Karolinen-Gymnasium ist in der ersten Ferienwoche gut angelaufen.

Weiterlesen

Was hat Mathe mit der Welt zu tun?

Dass die Antwort auf diese gerne gestellte Frage nicht – wie häufig vermutet – „Nichts“ lautet, erlebten 28 Schülerinnen und Schüler des…

Weiterlesen

Seite 2 von 5

Mathematik-Olympiade

Bereits Ende vergangenen Jahres stellten sich 26 mathematikbegeisterte Schülerinnen und Schüler der 5. bis 10. Jahrgangsstufe den Herausforderungen der Mathematik-Olympiade (www.mo-by.de). Hierbei mussten vier Aufgaben - der jeweiligen Altersstufe entsprechend - in einer vierstündigen Klausur bearbeitet werden.

Neun Teilnehmer konnten sich schließlich über hervorragende Ergebnisse freuen und bei der schulinternen Siegerehrung kleine Preise entgegennehmen. Besonders geehrt wurden Florian Quander, MINT-Klasse 6a, der einen 2. Platz belegte, und Florian Belger, Klasse 9b, der sogar einen 1. Platz erreichte. Aufgrund seiner herausragenden Leistung wurde Florian Belger (in der Mitte) zur Landesrunde der Mathematik-Olympiade, die von 26.-28. Februar in Passau stattfindet, eingeladen. Dort wird er als erster Karoschüler überhaupt unsere Schule im bayernweiten Vergleich vertreten.

Landeswettbewerbe Mathematik

In der 1. Runde des 18. Landeswettbewerbs Mathematik schafften die Schüler Elias Nasture und René Sienerth (beide aus der MINT-Klasse 6a) einen 3. Preis. Diese Leistung ist besonders beeindruckend, da sich die Aufgaben des Wettbewerbs vorwiegend an Lerninhalten der Mittelstufe orientieren. Die beiden zeigten großes Engagement und schafften es, sich in wenigen Wochen wichtige mathematische Grundlagen neu anzueignen und kreativ zur Lösung der gestellten Probleme zu nutzen. Wir gratulieren!

Berichte aus früheren Jahren

--> hier geht es zum Archiv