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Geographieunterricht am Karolinen-Gymnasium
Von der Erdkunde zur Geographie Mit der Umstellung vom G9 zum G8 und der damit verbundenen umfassenden Anpassung der Lehrpläne erfuhr nicht zuletzt die Geographie eine umfassende Veränderung. Wie in anderen Fächern dient auch hier die Konzentration auf wesentliche Bildungsziele und die nachhaltige Verfügbarkeit des vermittelten Wissens als Grundkonzept. Der Lehrplan orientiert sich an den so genannten „großen Gegenständen“, die vertieft, miteinander verzahnt und auf die Lebenswirklichkeit bezogen zu behandeln sind. So soll statt der Stoff- und Detailfülle vergangener Lehrpläne die Vermittlung einer grundlegenden Allgemeinbildung und die Betonung von Zusammenhängen und Vernetzungen im Vordergrund stehen.
Die Geographie sieht sich gut gerüstet, diesen vielfältigen Aufgaben gerecht zu werden, denn schon seit jeher steht sie als Mittlerin zwischen den Einzelwissenschaften, verbindet natur- und gesellschaftswissenschaftliche Sichtweisen. An globalen, regionalen und lokalen Raumbeispielen zeigt sie sowohl die gestaltende Wirkung der Naturkräfte als auch die raumprägenden Einflüsse des Menschen.
Es entspricht dem Selbstverständnis des Faches, sich mit räumlichen Strukturen und Prozessen auf der Erde zu beschäftigen, mit dem Ziel, die Erde als Lebensgrundlage des Menschen in ihrer Einzigartigkeit, Vielfalt und Verletzlichkeit zu begreifen und verantwortungsbewusst mit ihr umzugehen. Mit den Inhalten der Physischen Geographie, der Kulturgeographie und der Regionalen Geographie werden auch Kenntnisse aus anderen Geowissenschaften, wie zum Beispiel der Geologie, Meteorologie, Ozeanographie oder der Stadtplanung vermittelt.
Allein schon von der Natur des Gegenstandes und den Arbeitsweisen her ist die Geographie mehr als die meisten anderen Fächer in der Lage, die vom Grundkonzept der gymnasialen Bildung geforderten fächer- und gegenstandsübergreifenden Verbindungen herzustellen. So ergeben sich zum Beispiel bei der Klärung und Deutung von Naturphänomenen thematische Anknüpfungspunkte mit den Fächern Physik, Chemie, Biologie und Natur und Technik, oder bei der Analyse von Kulturphänomenen lassen sich Verbindungen mit den Fächern Geschichte, Sozialkunde, Religionslehre und Ethik, aber auch mit den modernen Fremdsprachen knüpfen.
Somit fügt sich die Geographie hervorragend in die neue Konzeption des Gymnasiums ein und kann bei der Umsetzung der gesteckten Ziele eine tragende Rolle spielen. Für die Fachschaft Geographie: Walter Ender Die Lehrpläne für die einzelnen Jahrgangsstufen (G8) im Fach Geographie können über die Links zum Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung abrufen werden.
Aktuelles
Ausgezeichnet von Staatssekretär Sibler
Am 30. Januar wurden die erfolgreichen Hockey-Spielerinnen des "Karo"in München geehrt.
Am 23. Januar 2012 erfuhren die Schüler der 8a, wozu physikalische Energieumwandlungsgesetze so alles gut sein können.
In Zusammenarbeit mit der Stiftung "neon" widmen sich Lehrer, Eltern und die Schüler der 7. Klassen zu Jahresbeginn der Suchtprävention.
Mathewettbewerb - ein Blick zurück
Nach getaner Arbeit zieht eines der P-Seminare der Q 12 Bilanz.
Kurz vor dem Fest - ein Blick auf sozial Schwächere
Am 21.12.2011 besuchten die Schülerinnen und Schüler einer 8. Klasse die "Tafel" Rosenheim.
Der Weihnachtsmarkt des "Karo"
Am 19.12.2011 fand der traditionelle Weihnachtsmarkt des Karolinen-Gymnasiums statt - dieses Jahr zugunsten eines besonders guten Zwecks.
Ein Treffen mit den UN-Jugenddelegierten
In der Woche vor Weihnachten traf ein Sozialkundekurs der Q 12 die beiden deutschen UN-Jugenddelegierten.
Schüler programmieren ein virtuelles Autohaus
Das P-Seminar Informatik stellt das digitale Ergebnis seiner knapp eineinhalbjährigen Arbeit vor.
Das Fußball-Turnier der 5. und 6. Klassen
Am 12. Dezember 2011 spielten diese beiden Jahrgangsstufen um den Titel des "Karo"-Fußball-Meisters.
Am 6.12.2011 besuchte der Nikolaus die 5. und 6. Klassen des "Karo" und brachte Lob, Tadel und kleine Präsente.
Neues aus der "Karo"-Bibliothek
Seit Anfang Dezember wird die Schulbibliothek in Zusammenarbeit mit der Stadtbibliothek Rosenheim betrieben. Das bringt viel Neues und Gutes mit sich.
Über 50 Pakte kamen zusammen, als die SMV in der Adventszeit Spenden für osteuropäische Kinder sammelte.
Vorlesewettbewerb der 6. Klassen
Am 7.12.2011 wurden die Schulsiegerin im Vorlesen gekürt. Wir drücken Ihr die Daumen für den Stadtentscheid!
Dank einer Spende der Sparda-Bank an den Förderverein konnten am 6.12.2011 neue Laptops für den Einsatz im Unterricht in Betrieb genommen werden.
Am 18.11.2011 informierte sich die Q 11 in München über Berufs- und Studienmöglichkeiten.
Im November 2011 präsentierte ein P-Seminar seine Ausstellung zur Kunstmühle und zur alten Papierfabrik.
Ein P-Seminar nimmt sich vor, in Ghana ein Microschool zu errichten, und erregt damit großes mediales Interesse.
Fit wie ein Informatik-"Biber"?
Acht Klassen des "Karo" nahmen am 7.-11.11.2011 an einem bundesweiten Wettbewerb teil.
Amtseinführung der neuen Schulleiterin
In feierlichem Rahmen wurde am 27.10.2011 Frau Rechenauer als neue Direktorin des "Karo" willkommen geheißen.